O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, IDEB, foi um mecanismo criado pelo Governo Lula, através do Ministério da Educação para aferir a aprendizagem dos estudantes brasileiros. A cada dois anos as escolas públicas são submetidas a um rigoroso processo de avaliação externa que entre outros aspectos avalia o percurso educativo do estudante através do fluxo escolar e a sua aprendizagem através de um caderno de questões aplicado pelo SAEB, que é o Sistema de Avaliação da educação Básica. Este Índice tem como finalidade subsidiar as pesquisas, as ações e as políticas públicas para a Educação, além de mapear em todo Brasil quais as Unidades escolares precisam de reforços financeiros e pedagógicos para garantir que cada estudante do Brasil tenha o direito de aprender assegurado. Por isso, alcançar as médias propostas para cada dois anos pelo SAEB se tornou tão importante para as escolas, os municípios, os estados e para todo país.
Quando assumiu a Secretaria de Educação Municipal de Camaçari, SEDUC, o professor Márcio Silva das Neves recebeu um legado da gestão anterior de um IDEB de 4.3 para os Anos Iniciais (1º ao 5º ano) e de 3.6 para os Anos Finais (6º ao 9º ano) e tinha como desafio alcançar para o ano de 2015 os índices de 4.2 e 3.8 para os Anos Iniciais e Anos Finais respectivamente.
E nesta quinta (8.9), O MEC divulgou as notas do IDEB (Índice Desenvolvimento da Educação Básica), e o município de Camaçari em 2015 atingiu as metas 4,7 em Anos Iniciais e 4.1 em Anos Finais, superando as projeções para 2017, escrevendo na história da Educação de nosso município um dos melhores resultados desde o início do Programa.
Trabalhar com metas e objetivos, intencionalidade nas ações, investimento em educação, montar uma equipe técnica qualificada, seriedade no trabalho, respeito ao estudante, a sua família e comunidade, cuidado com o professor, valorização profissional, formação docente, formação para profissionais da educação não docentes, fortalecimento do trabalho conjunto entre SEDUC, docente e discente, formação para gestores e secretários escolares, garantia do cumprimento dos 200 dias letivos, diversificação do currículo, ampliação do PACTO para os 4º e 5º anos, redução da exclusão, da reprovação e da evasão escolar através do incentivo ao esporte, dos projetos de incentivo a leitura e escrita, o projeto de leitura Ler e Ser e o Leitura em Movimento, das aulas de reforço no turno e contraturno, do projeto de iniciação musical e da garantia de uma alimentação escolar segura e de qualidade, sem dúvida contribuíram significativamente para o alcance deste Índice, mas sem os Educadores e Educadoras de Camaçari tudo Isso não seria possível.
Gratidão é a palavra a ser escrita e proclamada. Gratidão a todos e todas que assumiram o seu papel social de Educador e tudo que este ofício encerra, que doou de si mesmo, que aceitou e venceu o desafio, que trabalhou arduamente, que se dedicou sem medir esforços, que aceitou ser equipe SEDUC em sua Unidade Escolar, que não hesitou em protagonizar este capítulo memorável da Educação de Camaçari e por tentar a cada dia construir uma Camaçari melhor.
“Um dos segredos do sucesso é cuidar e ter carinho pelos colegas”
Prof. Marcio Neves
